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10 章 · 独立课程页

标题导演决定文章最想说什么

同一次放风筝,可以写失败后再试,也可以写小雨的帮助。可乐要像导演一样,选择最想让读者记住的重点。

墨点的本章口诀

我最想说的 + 最能证明的材料 + 合适题目 = 清楚的中心

中心选片室 · 开发中

学一学

温暖书房中,可乐面对铺满桌面的风筝记忆卡,墨点看着不同选题思考。

1

一件事有好多题目

桌上铺满风筝故事卡:跌落、修补、小雨帮忙、秋风美景,可乐每一张都舍不得放下。

墨点在书桌上举起小导演板,向可乐展示不放弃和热心帮助两种文章中心。

2

先问最想说什么

墨点举起导演板:“你最想让读者记住,是不放弃,还是小雨的热心?”

可乐将三张关键风筝图卡排列成故事线,其余图卡轻轻移到一旁。

3

选出能证明的镜头

可乐选择“失败后再试”,只留下跌落、修尾巴和重新飞起三张关键画面。

灯光温暖的书桌旁,可乐写好作文标题,窗外可见夜幕下高飞的橙色风筝。

4

标题带着文章出发

他写下题目《风筝又飞起来了》:“这一次,我知道文章要往哪里走了!”

做一做

中心选片室正在开发中

这页已经为本章保留游戏位置,完成后会在这里直接接着漫画练习。